Que aspectos repercuten el la autoestima de los niños? en las celebraciones necesito ayuda porfavor​

Respuesta: Varios aspectos pueden influir directamente sobre la autoestima de los niños. Entre estos aspectos se cuentan:1. Desarrollo cognitivo y emocional: La capacidad de un niño para entender y manejar su mundo tiene un impacto directo sobre su autoestima. Aquellos niños que son capaces de resolver problemas y que tienen habilidades sociales y emocionales fuertes, generalmente tienen una autoestima más alta.2. Apoyo familiar: Los niños que sienten que son amados, apoyados y valorados en su familia suelen tener una autoestima más alta. Esto incluye sentirse escuchados y tener sus necesidades y sentimientos validados.3. Relaciones sociales: Las relaciones con sus compañeros también pueden tener un impacto en la autoestima de un niño. Aquellos que tienen amigos y se sienten aceptados en su grupo social tienden a tener una autoestima más alta.4. Logros y fracasos: Los logros y fracasos, tanto en la escuela como en otras áreas, pueden afectar a la autoestima de un niño. Los niños que tienen éxito tienden a tener una autoestima más alta, mientras que aquellos que experimentan fracasos repetidos pueden luchar con la autoestima baja.5. Modelos a seguir y mensajes de los medios: Los niños también pueden verse influenciados por personajes o personalidades que admiran, así como por los mensajes que reciben de los medios (incluyendo las redes sociales). Tener un modelo a seguir positivo puede mejorar la autoestima de un niño, mientras que los mensajes de los medios que fomentan expectativas poco realistas pueden dañarla.En cuanto a las celebraciones, pueden ser una excelente oportunidad para incrementar la autoestima de los niños. Celebrar sus logros, por pequeños que sean, puede ayudarles a sentirse valorados y a aumentar su confianza en sus habilidades. Sin embargo, es importante tratar de equilibrar este enfoque con el fomento de la resiliencia, para que los niños también aprendan a manejar los fracasos y los contratiempos.