Escriba el concepto de cada uno de los siguientes factores que determinan la coordinación en educación. física que están aquí abajo: POR FAVOR AYUDA 1. los cambios de dirección y sentido 2. El grado de entrenamiento. 3. La altura del centro de gravedad. 4. La duración del ejercicio. 5. Las cualidades psíquicas del individuo. 6. Nivel de condición física. 7. La elasticidad de músculos, tendones y ligamentos 8. La herencia. 9. Tamaño de los objetos (si son utilizados). 10. La edad. 11. El grado de fatiga. 12. La tensión nerviosa.

Question

Escriba el concepto de cada uno de los siguientes factores que determinan la coordinación en educación. física que están aquí abajo: POR FAVOR AYUDA 1. los cambios de dirección y sentido 2. El grado de entrenamiento. 3. La altura del centro de gravedad. 4. La duración del ejercicio. 5. Las cualidades psíquicas del individuo. 6. Nivel de condición física. 7. La elasticidad de músculos, tendones y ligamentos 8. La herencia. 9. Tamaño de los objetos (si son utilizados). 10. La edad. 11. El grado de fatiga. 12. La tensión nerviosa.

Answer 1

1. Los cambios de dirección y sentido: esto se refiere a la habilidad de un individuo para maniobrar su cuerpo en diferentes direcciones y orientaciones durante el ejercicio. Esto requiere una coordinación excepcional entre la mente y el cuerpo.2. El grado de entrenamiento: esto determina la eficacia de la coordinación en la educación física. A mayor grado de entrenamiento, hay una coordinación más eficiente ya que los movimientos se vuelven automáticos y precisos.3. La altura del centro de gravedad: esto se refiere a cómo la posición del centro de gravedad de un individuo puede afectar su coordinación. Por lo general, los individuos con un centro de gravedad más bajo tienen una mejor coordinación debido a una mayor estabilidad.4. La duración del ejercicio: cuanto más largo es el ejercicio, más se exige la coordinación. Por lo tanto, la duración del ejercicio es un factor que puede afectar la coordinación.5. Las cualidades psíquicas del individuo: estas incluyen habilidades como la concentración, la percepción y el control emocional, que pueden afectar significativamente la coordinación durante el ejercicio.6. Nivel de condición física: los individuos con una mejor condición física suelen tener una mejor coordinación ya que su cuerpo puede responder eficientemente.7. La elasticidad de músculos, tendones y ligamentos: la buena elasticidad ayuda en movimientos fluidos y coordinados.8. La herencia: algunos individuos pueden tener una predisposición genética para una mejor coordinación.9. Tamaño de los objetos (si son utilizados): el tamaño y el tipo de objetos utilizados en el ejercicio pueden afectar la coordinación, especialmente durante ejercicios que involucran habilidades motoras finas.10. La edad: la coordinación a menudo disminuye con la edad, debido a factores como la pérdida de masa muscular, la disminución de la agudeza visual y auditiva, y los cambios en el sistema nervioso.11. El grado de fatiga: cuando un individuo está cansado, su coordinación a menudo se ve afectada.12. La tensión nerviosa: puede afectar la coordinación al hacer que un individuo esté tenso y rígido, reduciendo la fluidez de su movimiento.

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