El grupo al que pertenece Luna participaba en un concurso en la clase de Formación Cívica y Ética. Cada equipo debería proponer la utilización responsable de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para promover el bien común, el cuidado del ambiente y el respeto a los derechos humanos. El profesor Adán explicó a sus alumnos que, aunque algunos no contaban con computadoras ni servicio de internet, podían participar en el concurso porque se trataba de aplicar los aprendizajes obtenidos en clase y de utilizar su creatividad e imaginación en el desarrollo de una propuesta. El equipo ganador iba a ser apoyado con los recursos de la escuela y comunidad para llevar a cabo su proyecto. Indica qué equipo cumplió con las instrucciones del concurso. A) El equipo de Manuel propuso utilizar una aplicación para hacer videos musicales para crear conciencia sobre la importancia del cuidado del agua y alertar a la población para evitar consumir agua contaminada. El equipo consideró que el tema era de utilidad porque la comunidad en la que vivían tenía problemas de escasez y con frecuencia pasaban más de una semana sin agua. Para Manuel, el tema también era importante porque su familia tenía un negocio de distribución de garrafones de agua potable y el video también serviría para hacer promoción de su negocio. B) Mediante el uso de una plataforma internacional para recaudación de fondos, el equipo de Sofía proponía solicitar apoyo para comprar la casa en la que funcionaba el centro de artes al que ella y sus compañeros acudían por las tardes. Habían escuchado una conversación entre sus maestros y aunque no habían entendido exactamente lo que comentaban, creían que el centro iba a cerrar, así que decidieron contar la historia del centro y lo importante que era en su vida. Al interior del equipo, Rubén propuso investigar con mayor de talle qué era lo que pasaba en realidad, pero su propuesta fue rechazada. C) Carlos y Mara propusieron a su equipo elaborar un blog en el que publicarían los problemas que habían investigado sobre el cuidado del medio ambiente en su comunidad, buscar alternativas de solución y crear conciencia en la comunidad. Además, difundir que a su comunidad llegaban migrantes enfermos y sin recursos para alimentarse y, aunque había albergues administrados por el gobierno, sus derechos humanos no eran respetados. Antes de iniciar la publicación, investigaron cuáles eran sus opciones para alojar su blog que permitiría explicar sus dos proyectos y crear campañas de sensibilización sobre las situaciones que afectaban tanto a su comunidad como a los migrantes. D) El equipo de Inés propuso utilizar una plataforma para crear y compartir contenido. Querían crear el canal llamado “El ciudadano responsable” para transmitir pequeñas cápsulas y compartir con otros jóvenes sus reflexiones sobre las conductas que afectaban el bien común en su población. Todas las semanas incluirían una pequeña nota sobre algunos de los habitantes para destacar su buena conducta o, por el contrario, denunciar a los que cometan alguna infracción o realicen una acción que afecte a los demás, como tirar basura en la calle o estacionar su automóvil en un lugar prohibido. A todos les gustó mucho esta idea porque el equipo podía ganar dinero pidiendo un pago por anuncios o por omitir casos de denuncia. ayuda porfa estoy en examen