CAPítulo 1: ¿Qué te gusta comer? EXPLORACIONES GRAMATICALES 2: Por and para and prepositional pronouns PRUEBA DE GRAMÁTICA POINTS: qquad //11 A. Fill in the blanks using either por or para to complete the sentences. (11 points/1 point each La tarea es qquad mañana. Ana caminó qquad el gimnasio qquad llegar a la cafetería. Compré unas fresas qquad tres pesos. El camarero pregunta, "i qquad quién es el sándwich?" ¡Vas a ser mi amiga qquad siempre! Mis padres salen qquad México el sábado. No vamos a la escuela hoy qquad la nieve. Tienes que participar en clase qquad recibir buenas notas. Estuvimos en el cine qquad dos horas. Las frutas son muy ricas. Las fresas, qquad ejemplo, son deliciosas. A mi hijo le gusta el queso. qquad eso, compré dos kilos de queso.

<p> This is a Spanish language filler exercise where 'por' and 'para' need to be selected for blanks according to the syntax and semantics of the sentence. Both 'por' and 'para' prepositions in Spanish language are used for a variety of reasons and require careful usage.<br /> Here, we use 'para' when:<br /> 1. To show a purpose or destination.<br /> 2. When an action is needed to achieve something.<br /> 3. With an anticipated or expected future event.<br /><br /> Whereas, we use 'por' when referring to:<br /> 1. the route taken to achieve or arrive to a goal. <br /> 2. R fusion for which something happens, cause or motive.<br /> 3. To express the concept of exchange. <br /> 4. When talking about a time duration/period. <br /><br />Let's understand the options for each blank accordingly.</p>