Use the imperfect and/or preterit tenses to tell your teacher about the best present you ever received. You can talk about what it was, why you liked it so much, what happened to it, who gave it to you etc

El mejor regalo que recibí fue una bicicleta roja cuando tenía diez años. **Era** un regalo de mis padres para mi cumpleaños, y recuerdo que **me emocioné mucho** cuando la vi por primera vez. Siempre había querido una bicicleta porque todos mis amigos en el vecindario ya tenían una, y yo soñaba con salir a pasear con ellos.<br /><br />Mis padres me dijeron que **la compraron** después de verme mirar bicicletas en las tiendas durante meses. **Me encantaba** esa bicicleta porque era perfecta: tenía un diseño moderno y ruedas resistentes. Durante los fines de semana, mis amigos y yo **salíamos** a explorar el parque cercano, y siempre **me sentía** muy feliz montándola.<br /><br />Con el tiempo, la bicicleta **se desgastó**, pero todavía la guardo en el garaje como un recuerdo especial. Ese regalo no solo fue algo material, sino también una muestra del amor y apoyo de mis padres.